Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi metinlerin sınıflandırılmasında kullanılan ölçütlerden biri değildir?

A

Gerçekliği ele alış biçimi

B

Dilin kullanım işlevi

C

Yazarın kullandığı kâğıt türü

D

Yazılış amaçları

E

Anlatım biçimleri

Soru 2

Sanatsal metinlerde dilin hangi işlevi ön plandadır?

A

Göndergesel işlev

B

Şiirsel (sanatsal) işlev

C

Alıcıyı harekete geçirme işlevi

D

Kanalı kontrol işlevi

E

Heyecana bağlı işlev

Soru 3

Edebî metinlerin öğretici metinlerden ayrılan en belirgin özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A

Okuyucuda estetik bir beğeni ve haz uyandırmayı hedeflemesi

B

Toplumsal olayları tarihsel bir perspektifle ele alması

C

Mantıksal çıkarımlara dayalı bir kurgu içermesi

D

Okuyucuya yeni bilgiler sunmayı amaçlaması

E

Dilin günlük konuşma diline yakın olması

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi edebî metinlerin bir özelliği değildir?

A

Kişisel bir bakış açısı içermesi

B

Nesnel verilerle kanıtlanabilir olması

C

Dilin şiirsel işlevinin ön planda olması

D

Okuyucuda estetik bir etki bırakması

E

Sözcüklerin çağrışım gücünden yararlanılması

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi öğretici metinlerin özelliklerinden biri değildir?

A

Anlatımın açık, yalın ve anlaşılır olması

B

Kelimelerin genellikle temel anlamlarıyla kullanılması

C

Okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmeyi hedeflemesi

D

Düşüncelerin mantıksal bir sıra ile sunulması

E

Nesnel verilerin ve kanıtların kullanılması

Soru 6

Bir makale veya ansiklopedi maddesi incelendiğinde, bu metinlerin öğretici metin sınıfına girmesinin temel nedeni nedir?

A

Okuyucunun hayal dünyasına hitap etmeleri

B

Kurgusal karakterler üzerinden olay anlatmaları

C

Öznel yargılara dayalı bir anlatım benimsemeleri

D

Dili sanatsal bir üslupla kullanmaları

E

Gerçekliği olduğu gibi, nesnel bir şekilde aktarmaları

Soru 7

Metinlerin sınıflandırılmasında 'sanatsal metinler' ve 'öğretici metinler' ayrımı yapılırken temel alınan en önemli kriter nedir?

A

Metnin yayımlandığı yer

B

Metnin yazılış amacı ve dilin kullanım işlevi

C

Yazarın eğitim düzeyi

D

Metnin uzunluğu ve sayfa sayısı

E

Metnin yazıldığı dönem

Soru 8

Öğretici metinlerde dilin göndergesel işlevde kullanılması ne anlama gelir?

A

Dilin, estetik bir haz uyandırmak için kullanılması

B

Dilin, yazarın kişisel görüşlerini yansıtacak şekilde kullanılması

C

Dilin, okuyucuyu bir eyleme yönlendirmek için kullanılması

D

Dilin, okuyucunun duygularına hitap edecek şekilde kullanılması

E

Dilin, nesneleri ve kavramları oldukları gibi, bilgi vermek amacıyla kullanılması

Soru 9

Öğretici metinlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A

Anlatım, okuyucunun zihnine hitap eder.

B

Dil, göndergesel işlevde kullanılır.

C

Anlatımda kişisel yorumlara ve duygulara ağırlık verilir.

D

Sözcükler genellikle gerçek anlamlarıyla kullanılır.

E

Bilgi verme, açıklama veya ikna etme amacı güdülür.

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi edebî metinlerin bir özelliği değildir?

A

Kurgusal bir yapı üzerine kurulması

B

Okuyucunun hayal dünyasını zenginleştirmesi

C

İnsana özgü duygu ve düşünceleri yansıtması

D

Dilin sanatsal olanaklarından yararlanılması

E

Bilgi verme ve eğitme amacı gütmesi

Soru 11

Edebî metinlerde dilin sanatsal işlevde kullanılmasının temel sonucu nedir?

A

Metnin daha kısa ve öz olması

B

Metnin bilimsel verilere dayanması

C

Okuyucunun metinden farklı anlamlar çıkarabilmesi

D

Metnin herkes tarafından aynı şekilde yorumlanması

E

Okuyucunun metni sadece bilgi edinmek için okuması

Soru 12

Edebî metinlerde gerçekliğin yansıtılmasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A

Gerçeklik, olduğu gibi bilimsel bir süzgeçten geçirilerek aktarılır.

B

Gerçeklik, metnin tek ve değişmez kaynağıdır.

C

Gerçeklik, yazarın zihninde yeniden biçimlendirilerek kurgusal bir düzlemde verilir.

D

Gerçeklik, okuyucunun sadece mantıksal çıkarım yapmasını sağlar.

E

Gerçeklik, öğretici metinlerde olduğu gibi kanıtlanmak zorundadır.

Soru 13

Edebî metinlerde 'kurmaca' kavramı neyi ifade eder?

A

Tarihsel olayların belgelere dayalı anlatılmasını

B

Bilimsel verilerin sanatla birleştirilmesini

C

Okuyucunun gerçek hayattan koparılmasını

D

Gerçeklerin olduğu gibi aktarılmasını

E

Yazarın gerçekliği kendi hayal gücüyle yeniden inşa etmesini

Soru 14

Öğretici metinlerde anlatım nasıl olmalıdır?

A

Kişisel ve özgün

B

Sanatsal ve mecazlı

C

Duygusal ve çağrışımlı

D

Açık, net ve anlaşılır

E

Çok anlamlı ve kapalı

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi edebî metinlerin özelliklerinden biri değildir?

A

Kişisel bir bakış açısıyla kurgulanması

B

Dilin sanatsal işleviyle oluşturulması

C

Bilgi vermek amacıyla doğrudan nesnel ifadeler içermesi

D

Okuyucuda estetik bir etki bırakması

E

Sözcüklerin yan ve mecaz anlamlarıyla kullanılması

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi öğretici metinlerin temel özelliklerinden biri değildir?

A

Bilgi verme amacı taşımaları

B

Okuyucuda estetik bir haz uyandırmayı hedeflemeleri

C

Nesnel bir anlatım kullanmaları

D

Dilin göndergesel işlevinden yararlanmaları

E

Açık, yalın ve anlaşılır bir dil kullanmaları

Soru 17

Aşağıdaki metin türlerinden hangisi öğretici metinler sınıfında yer alır?

A

Masal

B

Deneme

C

Şiir

D

Roman

E

Tiyatro

Soru 18

Öğretici metinlerin temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

A

Olayları sanatsal bir dille kurgulamak

B

Kişisel duygu ve hayalleri dile getirmek

C

Dilin sanatsal işlevinden yararlanmak

D

Okuyucuya bilgi vermek veya bir düşünceyi açıklamak

E

Okuyucuda estetik bir haz uyandırmak

Soru 19

Edebî metinlerde yazarın kurgusal bir dünya inşa etmesi, metnin hangi temel özelliğinden kaynaklanır?

A

Terim ve kavramlara yer vermesi

B

Nesnel bir anlatım dili kullanması

C

Gerçekliği kurmaca yoluyla yeniden yorumlaması

D

Bilgi verme amacı gütmesi

E

Toplumsal sorunlara çözüm araması

Soru 20

Aşağıdaki metin türlerinden hangisi edebî metinler sınıfına girmez?

A

Hikâye

B

Roman

C

Tiyatro

D

Şiir

E

Makale

Edebî ve Öğretici Metinler, Metinlerin Sınıflandırılması - Test 8

Karalama Tahtası Mevcut!

Karalama Tahtası

Hatalı Soru Bildirimi