Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar

Bir Kahraman Doğuyor (Değerlendirme)

Soru Sayısı: 20 soru
Süre: 20 dakika
Sınıf: 8. Sınıf - T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Karalama Tahtası Mevcut!

Test sırasında matematik işlemleri ve çizimler için karalama tahtasını kullanabilirsiniz. Zamanın yanındaki kalem ikonuna tıklayın.

Soru 1
Mustafa Kemal'in Manastır Askerî İdadisi'nden İstanbul Harp Okulu'na geçmesi, onun için hangi alanda bir zorunlu adaptasyon süreci başlatmıştır?
A
Daha fazla yabancı dil öğrenme.
B
Daha zorlu askeri disiplin.
C
Merkezi otoriteye ve siyasi baskıya karşı dikkatli hareket etme.
D
Sadece kurmaylık eğitimi alma.
Soru 2
Mustafa Kemal'in askerlik mesleğini seçme kararını annesinden gizleyerek tek başına vermesi, onun kişiliğinde gelecekteki hangi rolüne bir hazırlık olduğunu gösterir?
A
Sanatsal ilgisi.
B
Çok cephede savaşma yeteneği.
C
Diplomasideki başarısı.
D
Bağımsız karar verme ve uygulama yeteneği.
Soru 3
Mustafa Kemal'in Sofya'da katıldığı Bulgar parlamentosu toplantıları, onun hangi alandaki bilgi birikimini artırmıştır?
A
Eğitim reformları.
B
Askeri istihbarat.
C
Cumhuriyet, demokrasi ve parlamento işleyişi.
D
Sanat ve mimari.
Soru 4
Aşağıdaki ifadelerden hangisi, Mustafa Kemal'in 'Bir Kahraman Doğuyor' ünitesindeki kişiliğini en iyi özetler?
A
Sadece sanat ve edebiyatla ilgilenen, askerliği sevmeyen biriydi.
B
Çevresindekilerin etkisinde kalan, sıradan bir öğrenciydi.
C
Eğitim hayatını sürekli değiştiren, kararsız biriydi.
D
Kararlı, vatansever ve erken yaşta liderlik vasıflarını gösteren bir gençti.
Soru 5
Mustafa Kemal'in öğrenim gördüğü okulların tamamının askerî olması, onun ilerideki siyasi yaşamında hangi prensibi benimsemesine zemin hazırlamıştır?
A
Planlı, disiplinli ve uygulamada kararlı olma.
B
Sadece yabancı devletlerle işbirliği yapma.
C
Halktan kopuk bir yönetim kurma.
D
Demokrasiden uzak durma.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi, I. Dünya Savaşı başladığında Mustafa Kemal'in aktif görev istemesinin nedenlerinden biri değildir?
A
Askerlik mesleğinin gereği.
B
Savaşın ülkenin geleceğini belirleyecek olması.
C
Vatanseverlik duygusu.
D
Siyasi kariyerini ilerletmek istemesi.
Soru 7
Mustafa Kemal'in Manastır'da yazdığı Namık Kemal şiirleri ve okuduğu Fransızca eserler, onun üzerinde nasıl bir zıt etki yaratmıştır?
A
Askerlikten soğumasına neden olmuştur.
B
Milli duyguları ve Batı'nın akılcı yaklaşımlarını sentezlemesini sağlamıştır.
C
Milli duyguları zayıflatmıştır.
D
Sadece dinî eğitime yönelmesini sağlamıştır.
Soru 8
Mustafa Kemal'in 'Minber' gazetesinde yayımladığı yazılarla İttihat ve Terakki'nin yönetimine eleştiriler getirmesi, onun kişiliğindeki hangi özelliğin bir yansımasıdır?
A
Mizah yeteneği.
B
Doğru bildiğini söylemekten çekinmeyen, eleştirel yapısı.
C
Disiplinsizlik.
D
Tarihe olan ilgisi.
Soru 9
Aşağıdaki olaylardan hangisi, Osmanlı Devleti'nin tek bir kimlikle kurtarılamayacağı fikrinin güçlenmesine yol açmıştır?
A
Coğrafi Keşifler
B
Sanayi İnkılabı
C
Fransız İhtilali.
D
Balkan Savaşları
Soru 10
Osmanlı Devleti'nin dağılmaktan kurtarılması için ortaya çıkan fikir akımlarının tamamının başarısız olmasının ana nedeni nedir?
A
Batı'dan yayılan Milliyetçilik akımının ayrılıkçı isyanları durduramamaları.
B
Padişahların bu akımları desteklememesi.
C
Ekonomik sorunların çözülememesi.
D
I. Dünya Savaşı'nın çıkması.
Soru 11
Sanayi İnkılabı'nın Osmanlı ekonomisine verdiği zararın temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A
Avrupa devletlerinin Osmanlı'ya borç vermemesi.
B
Yeterli hammadde kaynağının bulunmaması.
C
Osmanlı'nın makineleşmeye ayak uyduramaması ve yerli sanayinin rekabet edememesi.
D
Sadece tarıma odaklanılması.
Soru 12
Aşağıdaki yerli düşünürlerden hangisi, Mustafa Kemal'i vatan ve hürriyet temalı eserleriyle etkilerken, aynı zamanda Batı'nın kurumsal yapısını da örnek almayı savunmuştur?
A
Ziya Gökalp
B
Namık Kemal
C
Mehmet Emin Yurdakul
D
Tevfik Fikret
Soru 13
Mustafa Kemal'in Harp Okulu'nda ders kitaplarının yetersiz kaldığını görerek kendi notlarını tutması ve kitaplar okuması, onun hangi özelliğini gösterir?
A
Liderlik.
B
Araştırmacı ve öğrenme şevkinin yüksek olması.
C
Hitabet yeteneği.
D
Askeri dehası.
Soru 14
Mustafa Kemal'in askeri eğitim aldığı Selanik, Manastır ve İstanbul şehirlerinin ortak özelliği nedir?
A
Osmanlı Devleti'nin başkentleri olmaları.
B
Sadece Anadolu'da yer almaları.
C
Batı ile etkileşimde olan ve siyasi fikirlerin geliştiği merkezler olmaları.
D
Sadece deniz ticaretiyle geçinmeleri.
Soru 15
Selanik'in çok uluslu ve kozmopolit yapısı, Mustafa Kemal'e aşağıdaki hangi fikir akımını doğrudan reddetme gerekliliğini göstermiştir?
A
Osmanlıcılık
B
Adem-i Merkeziyetçilik
C
Batıcılık
D
Türkçülük
Soru 16
Mustafa Kemal'in çocuklukta babası Ali Rıza Efendi'den aldığı temel miras, onun hangi kişilik özelliğini beslemiştir?
A
Askeri disiplin.
B
Kararlılık.
C
Yenilikçi (İnkılapçı) ruh.
D
Çok yönlülük.
Soru 17
Mustafa Kemal'in Şam'daki 'Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'ni daha sonra Selanik'te İttihat ve Terakki Cemiyeti'ne dâhil etmesinin ardındaki stratejik düşünce nedir?
A
Sadece Selanik'te görev yapmak istemesi.
B
Ülkedeki muhalif güçleri birleştirerek gücü artırma arzusu.
C
Cemiyetin adını değiştirmek istemesi.
D
İttihat ve Terakki'nin daha zengin olması.
Soru 18
Mustafa Kemal'in Kurmay Yüzbaşı olarak mezun olduktan sonra İstanbul'dan Şam'a sürgün edilmesinin, onun teşkilatçılık yeteneği üzerindeki etkisi nedir?
A
Teşkilatçılık faaliyetlerini sonlandırmasına neden olmuştur.
B
Askeri kariyerine odaklanmasını sağlamıştır.
C
Kararlılığını pekiştirerek ilk görev yerinde dahi örgütlenme kurmasını sağlamıştır.
D
Sadece askeri görevlere yoğunlaşmıştır.
Soru 19
Mustafa Kemal'in Harp Akademisi'ni başarıyla bitirerek 'Kurmay Yüzbaşı' rütbesiyle orduya katılması, onun askerlik mesleğindeki hangi temel yetkinliğini kanıtlar niteliktedir?
A
Sadece tüfekli piyade atışlarındaki isabet oranını.
B
Askeri birlikler önündeki hitabet ve ikna kabiliyetini.
C
Stratejik planlama, operasyonel yönetim ve komuta yeteneğini.
D
Süvari birliklerindeki binicilik ve at terbiyesi becerisini.
Soru 20
Mustafa Kemal'in Manastır Askerî İdadisi'nde Fransızca derslerini geliştirmek için özel çaba göstermesi, onun hangi amaç için zemin hazırladığını gösterir?
A
Fransız ihtilalinin getirdiği fikirleri doğrudan öğrenme.
B
Osmanlı ordusunda çevirmen olarak görev almak.
C
Yabancı dil öğretmeni olmak.
D
Sadece Fransa'da görev yapmak.
20
soru