Soru 1

Hilfü'l-Fudul cemiyetine üye olan Hz. Peygamber'in, daha sonra peygamber olduğunda 'Bugün olsa yine katılırdım' demesi neyin göstergesidir?

A

Eski geleneklere bağlılık

B

Hak ve adaletin her şeyin üstünde olduğu bilinci

C

Gençlik hevesi

D

Zayıf görünme

Soru 2

Ahzap suresinde geçen 'Sizin için Allah'ın Resûlünde, Allah'a ve ahiret gününe kavuşmayı umanlar için güzel bir örnek (üsve-i hasene) vardır' ayeti neyi tanımlar?

A

Sıradan bir örneklik

B

En mükemmel ve taklit edilecek en güzel model (üsve-i hasene)

C

Sadece savaş kahramanlığı

D

Yalnızca aile üyelerine örnek olma

Soru 3

Hz. Peygamberin davasındaki kararlılığı hakkında söylenen 'Güneşi sağ elime verseler...' sözü aslında müşriklerin hangi yaklaşımına bir cevaptır?

A

Davam kutsaldır ve hiçbir maddi değerle değişilemez ilkesi

B

Maddi yardımları az bulma

C

Gök bilimci olma isteği

D

Sadece barış isteme

Soru 4

Peygamber efendimizin çevresindeki yetimlerle, kimsesizlerle ve yaşlılarla olan diyaloğu en güzel hangi terimle ifade edilir?

A

İnsana sadece 'insan' olduğu için değer veren engin şefkat

B

Zayıf ama ilgili lider

C

Yalnızca yardımsever

D

Meraklı

Soru 5

Hz. Peygamber’in çocukluk ve gençlik yıllarında, zulüm ve haksızlığa uğrayanlara destek olmak için Hilfü’l Fudul (Erdemliler Cemiyeti)’ne katılması onun şahsiyet gelişimindeki hangi noktaya ışık tutar?

A

Siyasete atılma arzusuna

B

Adalet ve hak arama bilincinin fıtri (yaratılıştan gelen) bir özellik olduğuna

C

Sadece zenginlere yardım ettiğine

D

Mekke ordusuna katılma isteğine

Soru 6

Sözlükte 'emanetçi' ve 'emin' kökünden gelen Mümin kavramı ile Muhammedü'l-Emin lakabı arasındaki ilişki hangisinde doğru verilmiştir?

A

Aralarında bir bağ yoktur

B

Zıt anlamlıdırlar

C

Sadece tarihsel kelimelerdir

D

İnanç ve güvenilirlik arasındaki kopmaz bağı temsil ederler

Soru 7

Hz. Muhammed'in (s.a.v.) vefat döşeğindeyken bile kul hakkını gündeme getirmesi, bir ölçme değerlendirme perspektifiyle neye delalet eder?

A

Hüzünlü bir veda

B

Tereddüt

C

Adalet ve insan onurunu her şeyden üstün tutan sarsılmaz ahlaki disiplin

D

Son vasiyet yorgunluğu

Soru 8

Hz. Peygamberin (s.a.v.) çocuklara olan sevgisi, Kuşu ölen bir çocuğun acısını dindirmek için yanına gitmesi hangi pedagojik (eğitsel) mesajı içerir?

A

Sayısal üstünlük sağlama

B

Boş zaman değerlendirme

C

Kuş sevgisi

D

Duyarlılık ve her bir bireye özel önem/değer verme

Soru 9

Peygamber efendimiz, bedir savaşında esirlerle ilgilenen Hz. Ömer'in sertlik yanlısı önerisine karşın Hz. Ebubekir'in merhametli önerisini kabul etmiştir. Bu olay istişare açısından neyi kanıtlar?

A

Savaş bittiği için umursamadığını

B

Kararsız olduğunu

C

Arkadaşlarını kırmaktan korktuğunu

D

Peygamberi şefkat ile toplumsal adaleti harmanladığını

Soru 10

Uhud Savaşı sonrasında, Peygamberimize ve sahabelere hitaben inen 'Eğer onlara kaba ve katı yürekli davransaydın çevrenden dağılıp giderlerdi' ayeti ashabın üzerindeki hangi otoriteyi açıklar?

A

Sevgi, merhamet ve hoşgörü odaklı kalplerin birleşmesi

B

Korku imparatorluğu

C

Zoraki birliktelik

D

Sadece ordu disiplini

Soru 11

Peygamberimizin 'Hakkı gözetmedeki hassasiyeti' dendiğinde 'haksız bir kazanç elde etmek' en çok hangisiyle çelişir?

A

Tebliğ ve Fetanet

B

Ismet

C

Sıdk ve Emanet sıfatları

D

Mucizeler

Soru 12

Kureyş Suresi'nde 'Kış ve yaz yolculuklarına alıştırıldıkları için' ifadesiyle kastedilen asıl durum aşağıdakilerden hangisidir?

A

Kurulan ticari düzen ve ekonomik istikrar

B

Yeryüzünde yayılmaları

C

Sürekli savaşmaları

D

Yalnızca eğlence gezileri

Soru 13

Emanete riayet ve dürüstlük konusunda 'münafıklık alameti' sayılan davranışlardan birini terk eden Peygamberimiz neyi hedeflemiştir?

A

Şöhret kazanmayı

B

Eski gelenekleri yaşatmayı

C

Halkı korkutmayı

D

Gerçek mümin ahlakını (özü-sözü bir olma) yerleştirmeyi

Soru 14

Peygamber efendimiz bir gün 'Şu işi falanca gibi yapsana' diyen birine karşı: 'Kim bir iş yaparsa onu en güzel ve en sağlam şekilde yapsın (itkan)' buyurmuştur. Bu öğüt doğrudan hangi kavramla ilgilidir?

A

Sadece ibadete odaklanmak

B

Başkalarına iş buyurmak

C

Sadece hızlı bitirmek

D

İş disiplini, kalite ve sorumluluk bilinci

Soru 15

Hudeybiye Barış Antlaşması yapıldığında Müslümanların aleyhine görünen maddelere rağmen Hz. Muhammed (s.a.v.) neden 'Ben Allah'ın kulu ve resulüyüm, o bizi zayi etmez' demiştir?

A

Kendi bildiğinden şaşmazlığı

B

Korktuğu için

C

İnanmışlığın getirdiği tevekkül ve stratejik derinlik

D

Müşrikleri sevdiği için

Soru 16

Biz seni ancak alemlere rahmet olarak gönderdik ayetinden çıkarılabilecek en doğru analiz hangisidir?

A

Merhametin bir zayıflık olduğu

B

Peygamberi mesajın evrenselliği ve her canlıyı kuşatan şefkati

C

Rahmetin sadece Müslümanlara olduğu

D

Sadece ahiret gününe rıza gösterme

Soru 17

Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ticaret yaparken sergilediği dürüstlük ve emanet bilinci, Mekke toplumunun ekonomik düzenini nasıl değiştirmiştir?

A

Ekonomik dengeleri güven ve ahlak paydasında birleştirmiştir

B

Hiçbir şeyi değiştirmemiştir

C

Ticareti zayıflatmıştır

D

Sadece kendisinin kazanmasını sağlamıştır

Soru 18

Hz. Muhammed'in (s.a.v.) toplumsal krizleri (Kabe Hakemliği gibi) adaletten sapmadan çözmesi onda hangi liderlik vasfını en üst seviyeye taşır?

A

Askeri güç

B

Sosyal zeka ve adil barış mimarlığı

C

Kendi çıkarını gözetme

D

Sertlik

Soru 19

Kureyş Suresi'nde ibadet edilmesi istenilen 'Beyt'in (Kabe) Rabbi' vurgusu, o toplumun hangi sapmasından kurtuluşu hedefler?

A

Hicreti engellemekten

B

Açlık ve korkudan şikayet etmekten

C

Ticaret yapma sapmasından

D

Putperestlik ve sahte ilahlardan kurtulup Tevhid'e yönelmeyi

Soru 20

Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kendisinden yardım istemeye gelen kimsesiz ve zayıf insanlara titizlikle bakması ve onların haklarını bizzat takip etmesi neyin teyididir?

A

Sosyal adaletin bizzat lider eliyle tesis edilmesi

B

Akılcı bir yaklaşımdan uzaklaşması

C

Huzursuzluktan kaçma isteği

D

Sadece popüler olma çabası

Hz. Muhammed'in Örnekliği - Test 6

Hatalı Soru Bildirimi