Yeni Nesil Sorularla Ücretsiz Online Test Çöz!
Online Test Çöz

Sözcükler Arası Anlam İlişkileri - Test 5

Sevgili öğrenciler, Sözcükler Arası Anlam İlişkileri - Test 5 ile Türkçe dersindeki başarınızı bir üst seviyeye taşımaya hazır mısınız? Bu kapsamlı test, 7. sınıf müfredatında yer alan eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli ve yakın anlamlı sözcükler gibi kritik konuları detaylı bir şekilde ele alır. Tamamen MEB Kazanım / Okul Sınavı müfredatına ve formatına uygun olarak hazırlanan sorularımız, kelime dağarcığınızı zenginleştirirken analitik düşünme ve yorumlama becerilerinizi de ölçer.

Okul sınavlarında ve lörleşme süreçlerinde karşınıza çıkabilecek soru tiplerine alışmak için en doğru yerdesiniz. Eksiklerinizi hızla fark etmek, öğrendiklerinizi pekiştirmek ve sınava eksiksiz hazırlanmak için bu fırsatı kaçırmayın. En kaliteli Türkçe testleri ile pratik yapmak ve başarıyı yakalamak için hemen harekete geçin. Zaman kaybetmeyin, hemen çözmeye başla ve kendini test et!

Soru
20
Süre
25 dk
Sınıf
7. Sınıf
Soru 1
Hafta sonu okulun mimari tasarım kulübüyle birlikte tarihi bir kervansarayı ziyaret eden Doruk, taş duvarlardaki işlemeleri incelerken rehberin anlattığı detayları defterine kaydetmektedir. Rehber, binanın yüzyıllardır ayakta kalmasını sağlayan yapı elemanlarından bahsederken temel kelimesini kullanmıştır.

Bu metne göre temel sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde rehberin bahsettiği anlamıyla kullanılmıştır?
A
Şirketin geleceğini kurtarmak için tüm çalışanların katıldığı temel bir strateji planı hazırladılar.
B
Araştırmacılar, öne sürdükleri tezi kanıtlamak için sağlam temel deliller sunmak zorundadır.
C
Bina inşa edilmeden önce mühendisler sağlam bir temel atmak için haftalarca toprak analizi yaptı.
D
Edebiyat dersinde başarılı olmak için romanın temel unsurlarını eksiksiz bilmek gerekir.
Soru 2
Hafta sonu okulun mozaik kulübüyle birlikte antik bir kentin kazı alanını ziyaret eden Beril, arkeologların toprak altından çıkardığı eserleri temizlerken kullandığı hassas aletleri inceliyordu. Uzman rehber, buluntuların üzerindeki toprak tabakasını kaldırırken çırağına dönüp şu açıklamayı yapmıştır:

Bu metinde geçen "kaldırmak" sözcüğü aşağıdaki anlamların hangisinde kullanılmıştır?
A
Yürürlükten kaldırmak, geçerliliğini yitirtmek
B
Bir şeyi ortadan yok etmek, yok etmek suretiyle temizlemek
C
Bulunduğu yerden yukarı doğru hareket ettirmek
D
Bir şeyi bir yerden başka bir yere taşımak
Soru 3
Hafta sonu okulun halk bilimi kulübüyle birlikte bir el sanatları merkezini ziyaret eden Burak, usta zanaatkârın seramik çamuruna şekil verirken kullandığı araçları büyük bir ilgiyle incelemektedir. Usta, tezgâhın üzerinde duran işlenmemiş hamuru parmaklarıyla yoğururken çırağına dönüp "Oğlum, bazı sözcükler de bu çamur gibidir; onları nerede ve nasıl kullanacağınızı bilirseniz her seferinde yepyeni bir biçim kazanırlar." açıklamasını yapmıştır.

Bu metinde geçen "biçim" sözcüğünün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamında bir değişme olmaz?
A
Nitelik
B
Konu
C
Şekil
D
Boyut
Soru 4
Hafta sonu okulun bilim kulübüyle birlikte bir meteoroloji istasyonunu ziyaret eden Ceren, havadaki nem oranını ölçen cihazları incelerken uzman meteoroloğun yaptığı şu açıklamayı defterine kaydetmiştir: "Atmosferdeki su buharı miktarını ifade ederken kullanılan bazı sözcükler günlük hayatta farklı anlam alanları kazanabilmektedir."

Bu açıklamayı örnekleyen bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?
A
Sabah saatlerinde etkili olan sis, köprünün görünmesini engelledi.
B
Bahçedeki havuzun suyu, gecenin ayazında tamamen donmuş.
C
Sınav sonuçlarını öğrenen öğrenciler büyük bir heyecan yaşadı.
D
Yıllardır görmediği arkadaşını karşısında görünce donakaldı.
Soru 5
Hafta sonu okulun sinema kulübüyle birlikte bir film setini ziyaret eden Yağız, yönetmenin oyunculara sahnelerin çekimi sırasında yaptığı uyarıları defterine not ediyordu. Deneyimli yönetmen, başrol oyuncusuna dönerek şöyle seslendi: "Senaryodaki bu karakter çok sığ kalmış; sahnede sadece replik ezberliyorsun ancak rolünün ruhunu yaşamıyorsun. Seyirciye bu duygunun akabilmesi için sözcüklerin arkasındaki saklı anlamları ve çağrışımları yakalamalısın. Kelimeleri sadece ilk akla gelen dar anlamlarıyla kullanırsan sanatın derinliğine ulaşamazsın.

Bu metinde geçen "derinlik" sözcüğünün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Mecaz anlam
B
Gerçek anlam
C
Terim anlam
D
Yan anlam
Soru 6
Hafta sonu okulun bilim ve teknoloji kulübüyle birlikte bir cam atölyesini ziyaret eden Kerem, ustanın ocağın başındaki çalışmalarını büyük bir dikkatle izlemektedir. Usta, yüksek ısıda erittiği cam kütlesine üfleyerek şekil verirken çırağına dönüp "Oğlum, bazı kelimeler de bu akkor halindeki cam gibidir; onları yerinde kullanmazsan elini yakar, ustalıkla işlersen göz alıcı bir esere dönüşür." diyerek sözcüklerin cümle içindeki gücüne dikkat çekmiştir.

Bu metne göre ustanın sözcükler için vurgulamak istediği temel durum aşağıdakilerden hangisidir?
A
Her sözcüğün yazılış ve okunuş bakımından farklılık gösterdiği
B
Kelimelerin kökenine inilerek incelenmesinin önem taşıdığı
C
Sözcüklerin bağlama ve kullanım biçimine göre değer kazandığı
D
Sözcüklerin yalnızca gerçek anlamlarıyla kullanılması gerektiği
Soru 7
Hafta sonu okulun fotoğrafçılık kulübüyle birlikte tarihi bir semtte çekim yapan Emir, eski ahşap evlerin pencerelerini incelerken rehberin anlattığı detayları defterine kaydetmektedir. Rehber, yapım tekniklerini anlatırken ahşap malzemelerin zamanla nemden dolayı şekil değiştirdiğini belirtip şu cümleleri kurmuştur:

I. Usta marangoz, kapının kenarındaki eğri tahtayı rendeyle düzleştirdi.
II. Yapılan planlamadaki hatalar projeyi oldukça eğri bir yola soktu.

Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin kazanmış olduğu anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Mecaz anlam - Gerçek anlam
B
Gerçek anlam - Mecaz anlam
C
Terim anlam - Mecaz anlam
D
Gerçek anlam - Terim anlam
Soru 8
Hafta sonu okulun ahşap heykel atölyesini ziyaret eden Kerem, ustanın kütükleri yontarken kullandığı kesici aletleri inceliyordu. Usta, çalışma masasının üzerinde duran keresteleri ayırırken çırağına dönüp "Oğlum, bazı kelimeler de bu işlenmemiş odunlar gibidir; onları nerede ve nasıl kullanacağını iyi bilmezsen ortaya estetik bir eser değil, yalnızca kaba bir yığın çıkar." uyarısında bulunmuştur.

Bu metne göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A
Pınardan doldurduğu soğuk suyu yandakilere ikram etti.
B
Dolabın kapağını açınca keskin bir sirke kokusu yayıldı.
C
Yıllardır beklediği haberi alamayınca umutları söndü.
D
Bahçedeki kuru dalları budamak için keserini çıkardı.
Soru 9
Okulun edebiyat kulübüyle birlikte bir matbaayı ziyaret eden Selin, basım aşamasındaki kitapların sayfalarını incelerken editörün düzeltme notlarını dikkatle takip ediyordu. Editör, elindeki taslak metni göstererek gençlere şu açıklamayı yaptı: "Yazar, bazı sözcükleri günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaştırarak yepyeni bir kavram alanına taşımıştır. Bu durum, metne derinlik katarak okurun zihninde farklı çağrışımlar uyandırır."

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, parçada sözü edilen anlam özelliğiyle kullanılmıştır?
A
Derin bir kuyu kazarak bahçedeki sebzeleri sulamak için suya ulaştılar.
B
Bize karşı sergilediği bu soğuk tavır herkesi oldukça şaşırttı.
C
Bahçedeki kuru yaprakları tek tek süpürerek bir köşeye yığdı.
D
Keskin bir sirke kokusu mutfaktan tüm odaya hızla yayıldı.
Soru 10
Hafta sonu okulun teknoloji ve tasarım kulübüyle birlikte bir mobilya atölyesini ziyaret eden Kerem, ustanın ahşap parçaları birleştirirken kullandığı yöntemleri büyük bir dikkatle incelemektedir. Usta, çalışma masasının üzerinde duran keresteleri ayırırken çırağına dönüp şu açıklamayı yapmıştır:

Bu metne göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük terim anlamda kullanılmıştır?
A
Bahçedeki büyük çınarın kök kısmında karıncalar birikmişti.
B
Geometri dersinde açının kenar uzunluklarını cetvelle ölçtük.
C
Soğuk havada dışarıda kalınca elleri ve burnu fena halde dondu.
D
Masanın üzerindeki kalın kitapları dikkatlice rafa yerleştirdi.
Soru 11
Okulun edebiyat kulübüyle birlikte bir yayınevini ziyaret eden Elif, editörlerin metinler üzerinde yaptığı düzeltmeleri inceliyordu. Deneyimli bir editör, elindeki taslak metni göstererek gençlere şu açıklamayı yaptı: "Yazar, bazı sözcükleri günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaştırarak yepyeni bir kavram alanına taşımıştır. Bu durum, metne derinlik katarak okuyucunun zihninde farklı çağrışımlar uyandırır."

Bu parçada sözü edilen anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Terim anlam
B
Gerçek anlam
C
Mecaz anlam
D
Yan anlam
Soru 12
Hafta sonu okulun botanik kulübüyle birlikte serayı gezen Arda, görevlinin fideleri sularken sarf ettiği sözler üzerine defterine şu notu almıştır:

I. Bahçedeki kurumuş dalları temizlemek için ince budama makasını eline aldı.
II. Soru bankasındaki ince detayları fark edince denemeyi rahatça bitirdi.

Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin kazandığı anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Mecaz anlam - Gerçek anlam
B
Gerçek anlam - Mecaz anlam
C
Mecaz anlam - Yan anlam
D
Gerçek anlam - Terim anlam
Soru 13
Okulun edebiyat kulübüyle birlikte bir yayınevini ziyaret eden Elif, editörlerin metinler üzerinde yaptığı düzeltmeleri inceliyordu. Deneyimli bir editör, elindeki taslak metni göstererek gençlere şu açıklamayı yaptı: "Yazar, bazı sözcükleri günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaştırarak yepyeni bir kavram alanına taşımıştır. Bu durum, metne zenginlik katar ve okuyucunun zihninde farklı çağrışımlar uyandırır."

Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, editörün bahsettiği anlam özelliğiyle kullanılmıştır?
A
Derin bir kuyu kazarak bahçedeki suya ulaşmayı başardılar.
B
Keskin bir sirke kokusu mutfaktan tüm odaya yayıldı.
C
Bize karşı sergilediği bu soğuk tavır herkesi derinden üzdü.
D
Bahçedeki kuru yaprakları tek tek süpürerek bir kenara yığdı.
Soru 14
Hafta sonu okulun müzik kulübüyle birlikte bir ses kayıt stüdyosunu ziyaret eden Kerem, ses yalıtımı yapılan odaları ve akustik panelleri büyük bir ilgiyle incelemektedir. Ses yönetmeni, konsolun tuşlarını ayarlarken çırağına dönüp şu açıklamayı yapmıştır:

Bu metinde geçen "ayarlamak" sözcüğü aşağıdaki anlamların hangisinde kullanılmamıştır?
A
Bir işi belirli bir plana uydurmak
B
Miktarı veya ölçüyü istenilen düzeye koymak
C
Bir şeyi parça parça edip dağıtmak
D
Bir cihazı istenilen duruma getirmek
Soru 15
Hafta sonu okulun edebiyat kulübüyle birlikte bir yayınevini ziyaret eden Elif, editörlerin metinler üzerinde yaptığı düzeltmeleri inceliyordu. Deneyimli bir editör, elindeki taslak metni göstererek gençlere şu açıklamayı yaptı: "Yazar, bazı sözcükleri günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaştırarak yepyeni bir kavram alanına taşır. Bu durum, metne derinlik katar ve okuyucunun zihninde farklı çağrışımlar uyandırır."

Bu parçada sözü edilen anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Terim anlam
B
Mecaz anlam
C
Gerçek anlam
D
Yan anlam
Soru 16
Hafta sonu okulun coğrafya kulübüyle birlikte bir mağara araştırma gezisine katılan Kerem, rehberin anlattığı yeraltı oluşumlarını büyük bir dikkatle dinlemektedir. Rehber, dikitlerin ve sarkıtların oluşum sürecini açıklarken durup elindeki feneri mağaranın derinliklerine tutmuş ve öğrencilere dönerek şu açıklamayı yapmıştır:

Bu metne göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük terim anlamda kullanılmamıştır?
A
Yerden yükselen dikitler mağara tabanında ilginç şekiller yaratmıştı.
B
Öğretmen, haritadaki fay hatlarını kırmızı kalemle çizmemizi istedi.
C
Sabah serinliğinde kıyıya vuran dalgaların sesini huzurla dinledi.
D
Mağaranın tavanından sarkan sarkıtlar binlerce yılda oluşmuştu.
Soru 17
Hafta sonu okulun fotoğrafçılık kulübüyle birlikte tarihi taş evlerin bulunduğu eski bir mahalleyi gezen Kerem, yapım tekniklerini incelemektedir. Sokak boyunca sıralanan binaları gözlemlerken evlerin dış cephelerindeki ahşap detayların zamanla aşındığını, kapı kollarının ise parlaklığını yitirdiğini fark ederek defterine şu gözlem notlarını kaydetmiştir:

I. Taş duvarların arasındaki ince çatlaklar zamanla bitki kökleriyle genişlemişti.
II. Fotoğraf makinesinin ayarlarını yaparken ince ayar düğmesini dikkatle çevirdi.
III. Yaşlı marangoz, dolap kapaklarını zımparalarken oldukça ince bir zımpara kağıdı seçti.

Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin kazandığı anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Mecaz anlam - Gerçek anlam - Yan anlam
B
Gerçek anlam - Mecaz anlam - Terim anlam
C
Gerçek anlam - Yan anlam - Gerçek anlam
D
Gerçek anlam - Gerçek anlam - Gerçek anlam
Soru 18
Okulun doğa gözlem kulübüyle birlikte ormanlık alana giden Kerem, ağaçların gövdesindeki değişimleri incelerken rehberin açıklamalarını not alıyordu. Rehber, ağaçların yaşını ve çevresel faktörlere verdiği tepkileri anlatırken şu cümleleri kurdu:

I. Yaşlı çam ağacının kök kısımları, toprağın derinliklerine doğru iyice yayılmıştı.
II. Şirketin yönetimindeki kök sorunlar, bir türlü çözülemediği için verimlilik düşüyordu.
III. Matematik dersinde öğrendiği kök alma işlemi, karmaşık problemleri çözmesini kolaylaştırdı.

Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin kazandığı anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Mecaz anlam - Gerçek anlam - Terim anlam
B
Gerçek anlam - Mecaz anlam - Terim anlam
C
Gerçek anlam - Terim anlam - Mecaz anlam
D
Terim anlam - Mecaz anlam - Gerçek anlam
Soru 19
Hafta sonu okulun fotoğrafçılık kulübüyle birlikte tarihi bir kalede çekim yapan Tuna, surların üzerinden şehri izlerken tarihi yapıların mimari detaylarını inceliyordu. Rehberin anlattığı hikâyeleri dinledikten sonra defterine şu cümleleri kaydetti:

Bu cümlelerde altı çizili sözcüklerin kazandığı anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Terim anlam - Mecaz anlam
B
Mecaz anlam - Gerçek anlam
C
Gerçek anlam - Mecaz anlam
D
Gerçek anlam - Terim anlam
Soru 20
Hafta sonu okulun müzik kulübüyle birlikte bir yaylı çalgılar atölyesini ziyaret eden Doruk, ustanın keman yayına reçine sürerken yaptığı açıklamaları büyük bir dikkatle not alıyordu. Usta, tellerin sürtünme direncini artırmak için kullanılan bu maddenin önemini anlatırken çırağına dönüp "Oğlum, bazı kelimeler de bu reçine gibidir; cümle içindeki sürtünmeyi ve etkiyi artırarak anlatımı belirginleştirir." demiştir.

Bu metne göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A
Yıllardır sakladığı eski fotoğrafları tek tek inceledi.
B
Bahçeden topladığı taze domatesleri güzelce yıkadı.
C
Sanatçının eserlerindeki derin anlam herkesi etkiledi.
D
Sabah serinliğinde ağır kutuları depoya taşıdılar.
20
soru