Yeni Nesil Sorularla Ücretsiz Online Test Çöz!
Online Test Çöz

Sözcükler Arası Anlam İlişkileri - Test 3

Sözcükler Arası Anlam İlişkileri - Test 3 ile Türkçe dersindeki bilgi seviyenizi en üst düzeye çıkarın! Bu kapsamlı MEB Kazanım / Okul Sınavı testi çöz içeriği; eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli ve yakın anlamlı sözcükler gibi ünite konularını detaylıca ele alır. Tamamen güncel müfredat formatına uygun olarak hazırlanan bu test, söz varlığını anlama, yorumlama ve analitik düşünme becerilerinizi ölçmeyi hedefler.

Okul sınavlarına hazırlık sürecinizde size rehberlik edecek bu kaliteli Türkçe testleri sayesinde eksiklerinizi hızla fark edebilir ve başarı grafiğinizi yükseltebilirsiniz. Hemen şimdi online test çöz platformumuz üzerinden soruları yanıtlamaya başla, kendini test et ve başarıya bir adım daha yaklaş!

Soru
20
Süre
20 dk
Sınıf
7. Sınıf
Soru 1
Hafta sonu mahalledeki seramik atölyesini ziyaret eden Selin, ustanın tezgâh üzerindeki çamura şekil verirken kullandığı teknikleri büyük bir hayranlıkla izliyordu. Usta, yumuşak kili parmaklarıyla ustaca yönlendirirken çırağına dönüp "Önemli olan toprağa hükmetmek değil, onun doğasındaki uyumu yakalamaktır." diyerek tezgâhtaki işini sürdürdü.

Bu metinde geçen "uyum" sözcüğünün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamında bir değişme olmaz?
A
Ahenk
B
Oran
C
Denge
D
Düzen
Soru 2
Türkçe dersinde öğretmen, öğrencilerine sözcükler arasındaki anlam ilişkilerini sezdirip günlük yaşamda kullanım zenginliği kazandırmak amacıyla şu etkinliği hazırlamıştır:

Güneşli bir sonbahar sabahı pencereden dışarıyı izleyen Doruk, bahçedeki ağaçların yapraklarını dökmesini seyrederken annesine seslenip şöyle der: "Anneciğim, bak dışarıdaki sararmış yapraklar rüzgârla birlikte havada adeta dans ediyor."

Bu metinde geçen "dans etmek" sözcüğünün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Terim anlam
B
Yan anlam
C
Mecaz anlam
D
Gerçek anlam
Soru 3
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir şiir kitabı karıştırırken sayfaların arasına sıkıştırılmış el yazması bir not buldu. Notta şu dizeler yer alıyordu:

I. Sabah uyanınca masadaki tatlı elmalardan birini büyük bir iştahla yedi.
II. Şair, bu dizede okuyucunun kalbine dokunan tatlı sözcükler seçmişti.

Bu dizelerdeki altı çizili sözcüklerin kazandığı anlam özellikleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A
Yan anlam - Mecaz anlam
B
Gerçek anlam - Mecaz anlam
C
Mecaz anlam - Gerçek anlam
D
Gerçek anlam - Yan anlam
Soru 4
Hafta sonu dedesinin antikacı dükkânını ziyaret eden Kerem, vitrinde sergilenen eşyaları büyük bir merakla inceliyordu. Dükkân sahibinin duvara asılı duran eski pusulanın camını silerken sarf ettiği sözler dikkatini çekti: "Oğlum, bazı kelimeler de bu pusula gibidir; bizi hep aynı yönü göstermekle kalmaz, bazen hiç görmediğimiz yepyeni ufuklara taşır." Kerem, bu sözler üzerine defterine kısa bir not alarak sözcüklerin cümle içinde kazandığı anlam özelliklerini incelemeye başladı.

Bu metne göre sözcüklerin günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazanmış olduğu yeni anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Gerçek anlam
B
Yan anlam
C
Terim anlam
D
Mecaz anlam
Soru 5
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir hikâye kitabı incelemektedir. Kitabın sararmış sayfalarını çevirirken karşılaştığı bir cümlede geçen kelimenin günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak yepyeni bir kavramı karşılayacak şekilde kullanıldığını fark etmiştir.

Bu metne göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, yukarıda sözü edilen anlam olayıyla kullanılmıştır?
A
Bahçeden topladığımız tatlı elmaları sepetlere dizdik.
B
Yazarın bu romandaki dili oldukça akıcı bir yapıya sahip.
C
Soğuk sudan çıkan çocukların dişleri birbirine çarpıyordu.
D
Yolun karşısına geçmek için dar bir sokaktan yürüdük.
Soru 6
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir hikâye kitabı incelemektedir. Kitabın sararmış sayfalarını çevirirken karşılaştığı bir cümlede geçen kelimenin günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak yepyeni bir anlam kazandığını fark etti ve bu durumu defterine şu şekilde kaydetti: Yazarın bu romandaki keskin üslubu, okuyucunun olaylara farklı bir açıdan bakmasını sağlıyordu.

Bu cümlede altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Mecaz anlam
B
Gerçek anlam
C
Terim anlam
D
Yan anlam
Soru 7
Türkçe dersinde metin analizi yapan Burak, yazarın anlattığı olayları daha etkileyici kılabilmek için bazı sözcükleri temel anlamından tamamen kopararak soyut bir nitelik kazandırdığını fark etmiş ve defterine şu cümleyi kaydetmiştir:

Yazar, bu romanında toplumsal sorunları ele alırken adeta okuyucunun kalbine dokunuyordu.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Mecaz anlam
B
Gerçek anlam
C
Terim anlam
D
Yan anlam
Soru 8
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir tiyatro dergisi incelemektedir. Derginin sayfalarını karıştırırken karşılaştığı bir yazıda, yazarın bir oyunu eleştirirken kullandığı ifadeler dikkatini çekmiştir. Yazar, oyuncuların sahnede sergilediği doğal performans için şu cümleyi kaleme almıştır:

Sanatçının sahnede sergilediği bu canlı performans, salondaki herkesi derinden etkilemişti.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yan anlam
B
Gerçek anlam
C
Terim anlam
D
Mecaz anlam
Soru 9
Hafta sonu dedesinin antika saat tamir atölyesini ziyaret eden Kerem, ustanın masada duran eski masa saatlerini incelerken bir yandan da onun anlattıklarını dinliyordu. Usta, bozulan mekanik saatlerin çarklarını tek tek söküp temizlerken çırağına dönerek "Oğlum, saat tamirciliğinde en ufak bir hata bile bütün sistemin durmasına yol açar; bu yüzden her parçanın görevini eksiksiz bilmek zorundasın." dedi. Kerem, bu sözleri düşünürken atölyedeki duvara asılı olan tahta guguklu saatin sarkacının düzenli bir şekilde salınım yapmasını izlemeye koyuldu.

Bu metinde geçen "çark" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamda kullanılmıştır?
A
Bürokrasinin yavaş çalışan çarkları nedeniyle işlerimiz bir türlü zamanında bitmiyordu.
B
Bisikletin zinciri kopunca arka tekerleğin çarkları da aniden dönmeyi bıraktı.
C
Saatçi, tamir ettiği antika duvar saatinin kırılan çarkını büyük bir özenle değiştirdi.
D
Eski fabrikanın paslanmış olan çarkları uzun uğraşlar sonucunda yeniden çalıştırıldı.
Soru 10
Hafta sonu seramik kursuna katılan Mert, usta öğreticinin çamura şekil verirken parmaklarını nasıl ustaca hareket ettirdiğini büyük bir dikkatle izliyordu. Usta, kili tezgâhın üzerine bırakıp dönmeden önce "İyi bir eser ortaya koymak sabır ister, acele eden eller her zaman hata yapar." diyerek gülümsedi.

Bu metinde geçen "işlemek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde usta öğreticinin kullandığı bu cümledeki anlamıyla kullanılmamıştır?
A
Tarlaya yeni ekilen tohumların sağlıklı büyümesi için toprak özenle sürülüp işlendi.
B
Öğretmen, tahtaya yazdığı karmaşık matematik formüllerini öğrencilerin zihnine işledi.
C
Heykeltıraş, mermer bloğa günlerce büyük bir özenle şekil verip işledi.
D
Yılların birikimiyle usta ellerde hayat bulan ahşap mobilyalar titizlikle işlendi.
Soru 11
Hafta sonu okulun yazarlık atölyesine katılan Elif, öğretmeninin tahtaya yazdığı cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliğini incelemektedir.

Yazarın bu romandaki keskin kalemi, okuru ilk sayfadan itibaren derin bir düşünce yolculuğuna çıkarıyordu.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Gerçek anlam
B
Terim anlam
C
Mecaz anlam
D
Yan anlam
Soru 12
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir antoloji karıştırırken sayfaların arasına sıkıştırılmış el yazması bir not buldu. Notta şu dizeler yer alıyordu:

I. Bahar gelince dağlardaki kar yavaş yavaş erimeye başladı.
II. Şirketin son çeyrekte elde ettiği kâr çalışanları sevindirdi.

Bu cümlelerdeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A
Yakın anlamlı sözcükler
B
Sesteş (eş sesli) sözcükler
C
Eş anlamlı (anlamdaş) sözcükler
D
Zıt (karşıt) anlamlı sözcükler
Soru 13
Okul bahçesinde düzenlenen kermes için poster hazırlayan Zeynep, afişin üzerine renkli kalemlerle büyük harflerle "Yarın okulumuzda büyük bir kermes var, sakın kaçırmayın!" yazdıktan sonra arkadaşlarına dönüp hazırladığı duyurunun herkesi heyecanlandıracağını söyledi.

Bu metinde geçen "kavram" sözcüğünün yerine kullanılabilecek en uygun karşılık aşağıdakilerden hangisidir?
A
Toplantı
B
Yarışma
C
Etkinlik
D
Sergi
Soru 14
Hafta sonu köydeki akrabalarını ziyaret eden Kerem, bahçedeki eski taş fırından yayılan nefis ekmek kokusunu takip ederek mutfağa yöneldi. Fırının önünde hamur yoğuran yaşlı kadının yanına oturup taze ekmeğin lezzetini ve ev yapımı zeytinyağının kokusunu övdü. Yaşlı kadın gülümseyerek elindeki hamur teknesini bıraktı ve duvarda asılı duran eski ahşap saati işaret ederek torununa şunları söyledi: "Oğlum, hayat da bu fırındaki ekmek gibidir; sabırla pişmeden olgunlaşmaz, zamanı geldiğinde ise her şey meyvesini verir."

Bu metinde geçen "pişmek" sözcüğü aşağıdaki anlam özelliklerinin hangisiyle kullanılmıştır?
A
Terim anlam
B
Gerçek anlam
C
Mecaz anlam
D
Yan anlam
Soru 15
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir tiyatro dergisi incelemektedir. Derginin sayfalarını karıştırırken karşılaştığı bir yazıda, yazarın bir oyunu eleştirirken kullandığı ifadeler dikkatini çekmiştir. Yazıda geçen şu cümleyi defterine kaydetmiştir:

Yazar, bu sahneye keskin bir mizah katarak izleyicinin düşünmesini sağlamıştır.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yan anlam
B
Gerçek anlam
C
Mecaz anlam
D
Terim anlam
Soru 16
Hafta sonu okulun botanik kulübüyle birlikte seraya giden Deniz, saksılara dikilen minik fidanları inceliyordu. Toprağın üzerindeki yabani otları temizleyen görevlinin, bitkilerin daha rahat gelişebilmesi için seranın havalandırma pencerelerini açtığını fark etti. Bu sırada arkadaşına dönerek "Bazı sözcükler de tıpkı bu fidanlar gibidir; onları doğru iklime taşıdığında anlamları bambaşka bir boyuta ulaşır." dedi.

Bu metinde sözü edilen dil olayı aşağıdaki anlam özelliklerinin hangisiyle doğrudan ilişkilidir?
A
Mecaz anlam
B
Yan anlam
C
Terim anlam
D
Gerçek anlam
Soru 17
Okul kütüphanesinde hazırladığı ödev için araştırma yapan Berk, dergi arşivini karıştırırken karşılaştığı bir yazıda geçen ifadeleri incelemektedir. Yazıda, teknolojinin hayatımızdaki yerini anlatan yazarın bazı sözcükleri günlük hayattaki gerçek anlamından tamamen uzaklaştırarak yeni ve soyut bir kavram alanı yarattığını fark etmiştir.

Bu metinde anlatılan dil olayı aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yan anlam
B
Terim anlam
C
Mecaz anlam
D
Gerçek anlam
Soru 18
Hafta sonu dedesinin meyve bahçesine giden Doruk, ağaçların dallarındaki meyveleri toplarken dalından yeni kopardığı elmanın tadına baktı ve tatlı kelimesinin dilindeki lezzetini hissetti. Daha sonra bahçe kapısında kendisini karşılayan dedesinin tatlı sözleriyle neşelendiğini fark etti.

Bu metinde geçen altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yan anlam
B
Mecaz anlam
C
Terim anlam
D
Gerçek anlam
Soru 19
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Emre, rafların arasında eski bir macera romanı incelemektedir. Kitabın sararmış sayfalarını çevirirken karşılaştığı bir cümlede geçen kelimenin günlük hayattaki gerçek anlamından uzaklaşarak yepyeni bir anlam kazandığını fark etmiştir. Defterine kaydettiği şu cümleyi incelemeye başlamıştır:

Yazarın kullandığı sert üslup, okuyucunun ilk sayfadan itibaren kitaba mesafeli yaklaşmasına neden oluyordu.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Mecaz anlam
B
Terim anlam
C
Yan anlam
D
Gerçek anlam
Soru 20
Hafta sonu dedesinin sahaf dükkânına giden Kerem, rafların arasında eski bir macera romanı incelemektedir. Kitabın sararmış sayfalarını çevirirken karşılaştığı bir cümlede geçen kelimenin günlük hayattaki gerçek anlamından uzaklaşarak yepyeni bir anlam kazandığını fark etmiş ve bu durumu defterine şu şekilde not etmiştir:

Yazarın romanda kullandığı keskin üslup, okuyucunun olaylar karşısında derin bir sorgulama yapmasını sağladı.

Bu cümledeki altı çizili sözcüğün kazandığı anlam özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A
Gerçek anlam
B
Mecaz anlam
C
Terim anlam
D
Yan anlam
20
soru