Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar

Kültür ve Miras - Test 9

6. Sınıf Sosyal Bilgiler - Ünite sonu en zor seviye analiz ve sentez testi.

Soru
10
Süre
35 dk
Sınıf
6. Sınıf
Soru 1
Nizamiye Medreseleri'nde din bilimlerinin yanında tıp, matematik ve astronomi gibi akli bilimlerin de okutulması, Türk-İslam eğitim sisteminin hangi felsefeyi benimsediğini gösterir?
A
Geleneksel eğitimi tamamen reddettiğini
B
Bilimsel düşünce ile inancı bütünleştiren bir anlayışı
C
Sadece dini dogmalara bağlılığı
D
Batı eğitim sistemini taklit ettiğini
Soru 2
751 Talas Savaşı'ndan sonra Türklerin sadece İslamiyet'i kabul etmekle kalmayıp, Çinlilerden öğrendikleri kâğıt üretim tekniklerini Abbasiler üzerinden batıya taşımaları dünya tarihi açısından neyi ifade eder?
A
Türklerin kültür taşıyıcılığı rolüyle küresel medeniyet gelişimine katkısını
B
Orta Asya'da siyasi birliğin kesin olarak bozulduğunu
C
Çin'in teknolojik üstünlüğünün sona erdiğini
D
Kağıdın sadece askeri amaçlarla kullanıldığını
Soru 3
Mevlana Celaleddin-i Rumi'nin 'Gel, ne olursan ol yine gel' çağrısı, Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması sürecinde hangi toplumsal dinamiği temsil eder?
A
Kültürel hoşgörü ve toplumsal entegrasyonu
B
Sadece Türklerin birleşmesini
C
Siyasi ayrımcılığı
D
Ekonomik yardımlaşmayı
Soru 4
Haçlı Seferleri sırasında Anadolu'da görülen Türk direnişi, Avrupa ordularının Kudüs'e ulaşmasını geciktirmiş ve bu süreçte Avrupa'da kiliseye olan güven sarsılmıştır. Bu durumun Avrupa üzerindeki en önemli 'sosyo-politik' sonucu nedir?
A
Tarım üretiminin tamamen durması
B
İslamiyet'in Avrupa'da tek din olması
C
Skolastik düşüncenin zayıflaması ve merkezi krallıkların güçlenmesi
D
Feodalizmin sonsuza dek sürmesi
Soru 5
UNESCO Dünya Miras Listesi'ne giren eserlerin sadece mimari bir yapı değil, aynı zamanda 'İnsanlığın Ortak Dehası' olarak tanımlanması neyi ifade eder?
A
Sadece en büyük yapıların korunduğunu
B
Eserlerin sadece turizm için yapıldığını
C
Kültürel mirasın evrensel ve bütünleştirici değerini
D
Geçmişin gelecekten daha önemli olduğunu
Soru 6
Eski Türklerdeki 'Töre' kavramı; hakanın kararları, kurultayın görüşleri ve toplumun geleneklerinin birleşimiyle oluşurdu. Ancak törenin 'Adalet, İyilik, Eşitlik ve İnsanlık' gibi değişmez dört temel ilkesi vardı. Hakanın bu ilkeleri çiğnemesi durumunda halkın itaat etme zorunluluğu kalkardı. Bu durum Türklerdeki egemenlik anlayışının hangisine dayandığını gösterir?
A
Hukukun üstünlüğüne ve toplumsal sözleşmeye
B
Mutlak ve sınırsız bir monarşiye
C
Sadece askeri güce dayalı bir baskı yönetimine
D
Dini kuralların her şeyin üzerinde olduğuna
Soru 7
İpek Yolu'nun kontrolü için Türk devletlerinin Sasaniler (İran) ile anlaşıp Ak Hunları yıkması, ardından Bizans ile anlaşıp Sasanileri zayıflatması hangi diplomatik ilkeyle açıklanabilir?
A
Pragmatik (Çıkara dayalı) dış politika
B
Sürekli barış politikası
C
İzolasyon (Yalnızlık) politikası
D
Dini dayanışma politikası
Soru 8
Karahanlılar döneminde yazılan Divânu Lugâti't-Türk'te, Türkçe kelimelerin karşılığı verilirken aynı zamanda Türk boylarının sosyal yaşantısı ve atasözleri de eklenmiştir. Bu durum eseri sadece bir 'sözlük' olmaktan çıkarıp hangi niteliğe büründürür?
A
Dini bir menkıbeye
B
Askeri bir strateji kitabına
C
Siyasi bir bildirgeye
D
Kapsamlı bir kültürel ansiklopediye
Soru 9
Miryokefalon Savaşı (1176) ile Anadolu'nun 'Tapusunun alındığı' ve Bizans'ın Türkleri Anadolu'dan atma ümidinin kalmadığı belirtilir. Bu savaşın 'Miryokefalon' (Bin Başlı) adıyla anılması hangi tarihi disiplinin ilgi alanıdır?
A
Onomastik ve Toponimi
B
Heraldik
C
Numizmatik
D
Paleografya
Soru 10
Anadolu Selçuklu Devleti'nde merkezi otoritenin en güçlü olduğu dönemlerde kervansaraylar devlet hazinesinden finanse edilirken, merkezi otorite zayıfladığında bu yapıların vakıf sistemine devredilmesi aşağıdakilerden hangisini amaçlar?
A
Ticari faaliyetleri durdurmayı
B
Toplumsal ve ekonomik hizmetlerde sürekliliği sağlamayı
C
Kervansarayları kışlaya dönüştürmeyi
D
Halktan ek vergi toplamayı
10
soru