Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar
Online Test Çöz

Allah İnancı - Test 4

Allah İnancı - Test 4 ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki başarınızı bir üst seviyeye taşıyın. Bu MEB Kazanım / Okul Sınavı testi çöz içeriğimiz, 5. sınıf müfredatında yer alan Allah inancı ile ilgili temel konuları kapsamlı bir şekilde taramaktadır. Öğrencilerin konu kavrama, analiz etme ve dini kavramları yorumlama becerilerini ölçmek için özel olarak hazırlanan bu test, okul sınavlarına hazırlık sürecinizde en büyük yardımcınız olacak.

Eksiklerinizi belirlemek ve bilgilerinizi pekiştirmek için Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testleri serimizin bu bölümünü hemen inceleyin. Şimdi kendinizi test et ve başarıya bir adım daha yaklaş. Hemen çözmeye başla!

Soru
20
Süre
25 dk
Sınıf
5. Sınıf
Soru 1
Aşağıdaki ifadelerden hangisi Allah’ın sıfatları ile insan özellikleri arasındaki farkı doğru anlatır?
A
İnsanların özellikleri daha üstündür.
B
Allah’ın sıfatları insanlar gibi sınırlıdır.
C
Allah’ın sıfatları eksiksiz, insanlarınki sınırlıdır.
D
Allah ile insan aynı özelliklere sahiptir.
Soru 2
Bir öğrenci, “Allah’ın bir olması hayatı daha anlamlı kılar; çünkü ibadet edeceğimiz tek varlık bellidir.” diyor. Bu söz aşağıdaki kavramlardan hangisini açıklar?
A
İnfak
B
Sabır
C
Şükür
D
Tevhid
Soru 3
Ayşe, yaptığı bir hata için içtenlikle pişman olup Allah’tan bağışlanma diliyor. Bu durum Allah’ın hangi ismini hatırlatır?
A
Basîr
B
Kadîr
C
Gafûr
D
Alîm
Soru 4
“Allah geçmişi, bugünü ve geleceği bilir.” ifadesi aşağıdakilerden hangisini gösterir?
A
Allah’ın bilgisinin eksik olduğunu
B
İnsan bilgisinin Allah’ınkinden üstün olduğunu
C
Allah’ın yalnız geçmişi bildiğini
D
Allah’ın ilminin sınırsız olduğunu
Soru 5
Bir öğrenci, “Allah’ın isimlerini öğrenmek O’nu daha doğru tanımamı sağlar.” diyor. Bu sözden aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılabilir?
A
Allah’ın isimleri günlük hayatla ilgisizdir.
B
Allah’ın isimlerini öğrenmek imanı güçlendirebilir.
C
Allah’ı tanımak için bilgiye ihtiyaç yoktur.
D
İsimler sadece ezber için vardır.
Soru 6
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın “her şeyi işitmesi” inancının günlük yaşamdaki yansımasına örnektir?
A
Konuşmalarının önemli olmadığını düşünmek
B
Dua ederken içten davranmak
C
Yalnız kalınca istediği gibi kötü söz söylemek
D
Sadece yüksek sesli duaların kabul olacağını sanmak
Soru 7
Bir çocuk, yağmurun yağması, bitkilerin büyümesi ve canlıların beslenmesi üzerinde düşünerek Allah’ın hangi ismini daha kolay kavrayabilir?
A
Adl
B
Gafûr
C
Basîr
D
Rezzâk
Soru 8
Bir öğrenci, “Allah’ın her şeyi yaratması O’nun tek ilah olduğunun da kanıtlarından biridir.” diyor. Bu öğrencinin kurduğu ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A
Yaratma ile tevhid arasında bağ kurma
B
Allah’ın sıfatlarını reddetme
C
İbadetin gereksiz olduğunu savunma
D
Şirki doğru kabul etme
Soru 9
Bir kişi, “Evren tesadüfen değil; bir düzen ve ölçüyle yaratılmıştır.” diyor. Bu kişi öncelikle hangi sonuca ulaşmıştır?
A
Doğanın kendi başına ilah olduğuna
B
Her şeyin tamamen rastgele oluştuğuna
C
İnsanların her şeyi kontrol ettiğine
D
Allah’ın yaratıcı ve hikmet sahibi olduğuna
Soru 10
“Evrenin belli bir düzen içinde işlemesi, Allah’ın her şeyi amaçlı yarattığını gösterir.” diyen biri, Allah’ın hangi ismini öne çıkarmaktadır?
A
Hakîm
B
Kuddûs
C
Hayy
D
Semî’
Soru 11
Bir çocuk, ailesinin hazırladığı sofrayı görünce “Allah bize nice nimetler vermiş.” diyor. Bu düşünce aşağıdakilerden hangisiyle daha çok ilişkilidir?
A
Şükrün gereksiz olmasıyla
B
Nimetlerin tamamen tesadüf olmasıyla
C
İnsanların her şeyi kendi başına yaratmasıyla
D
Allah’ın Rezzâk oluşuyla
Soru 12
Aşağıdaki çıkarımlardan hangisi Allah’a iman eden bir kişinin davranışına en uygun olandır?
A
Doğru davranmak her durumda önemlidir.
B
İnanç ile davranış arasında bağ yoktur.
C
İnsan gizli işlerinde tamamen serbesttir.
D
Yanlış davranışlar yalnızca insanlar gördüğünde önemlidir.
Soru 13
“Allah, gizli ya da açık yapılan her şeyi bilir.” düşüncesi bir öğrencide en çok hangi duygunun gelişmesine katkı sağlar?
A
Umursamazlık
B
Sorumluluk bilinci
C
Başkalarını küçümseme
D
Kuralsızlık isteği
Soru 14
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin sözü şirkten uzak, tevhid inancına uygundur?
A
Yalnız Allah mutlak güç sahibidir.
B
Bazı varlıklar Allah kadar etkili olabilir.
C
Bazı nesneler kendi başına kaderi değiştirir.
D
İnsanlar isterse her şeyi ilahi güçle yapabilir.
Soru 15
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın birliğine inanan bir öğrencinin kuracağı cümledir?
A
Bazı kişiler Allah kadar güçlü olabilir.
B
Allah birdir, ibadet yalnız O’na yapılır.
C
Evrende Allah’tan başka yöneticiler de olabilir.
D
Dua ederken farklı ilahlara yönelmekte sakınca yoktur.
Soru 16
Aşağıdaki yargılardan hangisi Allah’ın sıfatlarını doğru öğrenmenin önemini en iyi açıklar?
A
Yanlış bilgiler de doğru iman için yeterlidir.
B
Sıfatları bilmek sadece sınavlar için gereklidir.
C
Allah’ı doğru tanımak, bilinçli bir iman oluşturmaya yardımcı olur.
D
Allah’ın sıfatlarını öğrenmek günlük yaşama etki etmez.
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın adaletli olduğuna inanan bir öğrencinin davranışı olabilir?
A
Güçlü olanın haklı olduğunu düşünmek
B
Arkadaşının hakkını bilerek yemek
C
Her durumda kendi çıkarını öne almak
D
Herkese karşı adil davranmaya çalışmak
Soru 18
Aşağıdaki durumlardan hangisi tevhid inancına uygun bir davranış örneğidir?
A
Yardımı sadece uğurlu saydığı nesnelerden beklemek
B
Allah’a inanırken başka ilahların da var olabileceğini düşünmek
C
Dua ederken yalnız Allah’a yönelmek
D
Bazı insanların doğaüstü güçlerle her şeyi yönettiğine inanmak
Soru 19
“Allah’ın her şeye gücü yeter.” inancına sahip bir kişi, zor bir durumla karşılaştığında aşağıdakilerden hangisini düşünmeye daha yatkındır?
A
Çalışmak gereksizdir.
B
Sadece insanlar her sorunu çözer.
C
Hiçbir çözüm yolu kalmadı.
D
Allah dilerse bana yardım eder, ben de çabalamalıyım.
Soru 20
Bir öğrenci, 'Kimse görmese bile yanlış yapmamalıyım; çünkü Allah her şeyi görür.' diyor. Bu öğrencinin sözünde Allah’ın hangi sıfatı özellikle vurgulanmıştır?
A
Basîr
B
Rezzâk
C
Semî’
D
Gafûr
20
soru