Sol Bar 🎉 Online Test Çözme Sitemiz Yayında! Yakında tüm sınıflar için testler eklenecektir. Sağ Bar

Güzel Ahlak - Test 8

Soru Sayısı: 20 soru
Süre: 40 dakika
Sınıf: 4. Sınıf - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Karalama Tahtası Mevcut!

Test sırasında matematik işlemleri ve çizimler için karalama tahtasını kullanabilirsiniz. Zamanın yanındaki kalem ikonuna tıklayın.

Soru 1
Peygamberimiz'in 'Muhammedü'l-Emin' olarak tanınması, onun hangi ahlaki yönünü en çok vurgular?
A
Hitabet yeteneğini
B
Çok cesur olmasını
C
Çok zengin bir tüccar olmasını
D
Herkes tarafından her konuda güvenilir kabul edilmesini
Soru 2
Tevazu (alçakgönüllülük) ne anlama gelmez?
A
Yeteneklerini kibir yapmadan kullanmak
B
Kişinin kendini değersiz ve beceriksiz hissetmesi
C
Başkalarını kendisinden üstün görmemek
D
Hatalarını kabul edebilmek
Soru 3
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) çocuklara selam vermesi ve onlarla şakalaşması, günümüz eğitim anlayışındaki hangi ilke ile en çok örtüşmektedir?
A
Çocuğun birey olarak kabul edilmesi ve öz güven gelişimi
B
Yetişkinlerin otoritesinin korunması
C
Sadece disiplin odaklı bir yaklaşım
D
Bilgi aktarımının tek yönlü olması
Soru 4
Hangisi gerçek bir 'öz denetim' örneğidir?
A
Ödül almak için yardım etmek
B
Öğretmen kızacağı için sessiz durmak
C
Ceza almamak için yalan söylemek
D
Kimse görmediği halde dürüstlükten ödün vermemek
Soru 5
İslam'da anne ve babaya karşı 'Öf' bile dememenin istenmesi, saygı anlayışının hangi derinliğini gösterir?
A
Büyüklerin her zaman haklı olduğunu
B
Sadece yaşlandıklarında onlara bakmayı
C
Saygının en ufak bir bıkkınlık belirtisiyle dahi zedelenmemesi gerektiğini
D
Konuşmanın yasak olduğunu
Soru 6
Hangisi bir kişinin karakterinin 'ahlaki olgunluğa' ulaştığının en güçlü kanıtıdır?
A
Her zaman çok fazla kitap okuması
B
Hatalarını başkalarına yüklemesi
C
Kendi zararına dahi olsa adaletten ve dürüstlükten vazgeçmemesi
D
Sadece güçlülerin yanında doğruyu söylemesi
Soru 7
Fedakarlık duygusu zayıf bir toplumda ne görülür?
A
Kardeşlik
B
Bencillik ve çıkar ilişkileri
C
Dayanışma
D
Huzur ve güven
Soru 8
Sabır kavramını yanlış anlayan birinin tutumu hangisidir?
A
Gerekli çabayı gösterdikten sonra beklemek
B
Öfkesini kontrol etmek
C
Hiçbir şey yapmadan kaderini beklemek
D
Zorluklar karşısında çözüm üretmek
Soru 9
Nezaket ve görgü kuralları (edep) ile hukuk kuralları arasındaki temel fark nedir?
A
Edep kuralları gönüllülük esasına dayanır ve toplumsal nezaketi sağlar
B
Hukuk kuralları daha az önemlidir
C
Aralarında hiçbir fark yoktur
D
Edep kuralları yazılı kanunlardır
Soru 10
Erdemli bir birey haksızlığa uğradığında nasıl tepki vermelidir?
A
Karşı tarafı rezil etmeye çalışmak
B
Küserek her şeyden vazgeçmek
C
Hakkını nezaket ve hukuk çerçevesinde aramak
D
Aynı şekilde karşılık vererek intikam almak
Soru 11
İslam ahlakında 'Emanet' kavramının kapsamına giren aşağıdaki durumlardan hangisi en kapsamlı sorumluluğu ifade eder?
A
Ödünç alınan bir eşyayı sağlam iade etmek
B
Yolda bulunan bir parayı polise teslim etmek
C
Birine ait bir sırrı başkasına anlatmamak
D
Sahip olduğumuz bedeni ve doğayı korumak
Soru 12
Hangisi manevi bir emanet hıyanetidir?
A
Borcunu ödememek
B
Size güvenilerek söylenen bir sırrı yaymak
C
Başkasının kitabını bozmak
D
Eşyayı kırmak
Soru 13
Dürüstlük sadece sözde değil, hangisinde de olmalıdır?
A
Sadece sınavlarda
B
Özde, niyetlerde ve tüm davranışlarda
C
Sadece yabancıların yanında
D
Sadece zor durumda kalınca
Soru 14
Ahlaki değerlerin hayatta uygulanmasında 'örnek şahsiyetlerin' önemi nedir?
A
Sadece geçmişi hatırlatmak
B
Hikaye anlatmak
C
Ders çalışmayı kolaylaştırmak
D
Ahlaki değerlerin nasıl yaşanacağını somutlaştırmak
Soru 15
Bir toplumda 'gıybet' (dedikodu) yaygınlaşırsa, ahlaki açıdan en büyük zarar aşağıdakilerden hangisi olur?
A
İnsanların vaktinin boşa gitmesi
B
Konuşma becerilerinin zayıflaması
C
Ekonomik kayıpların yaşanması
D
İnsanlar arasındaki güven ve kardeşlik bağlarının kopması
Soru 16
Haksızlık karşısında Peygamberimiz'in de katıldığı 'Hilfü’l-Fudûl' topluluğu gibi davranan bir öğrenci hangisini yapar?
A
Zayıf bir arkadaşının hakkı yendiğinde adaleti savunur
B
Haksızlık yapanı herkesin içinde aşağılar
C
Olaylara karışmadan sessizce bekler
D
Sadece güçlü arkadaşlarının yanında yer alır
Soru 17
Başkalarının kusurlarını araştırmak (tecessüs) İslam ahlakında neden yasaklanmıştır?
A
İnsanların mahremiyetini ve onurunu korumak için
B
Hukuki bir suç olduğu için
C
Vakit kaybı olduğu için
D
Haberleşmeyi engellediği için
Soru 18
Aşağıdakilerden hangisi bir 'israf' örneği olmasına rağmen genellikle maddi bir kayıp olarak görülmez?
A
Vaktini faydasız işlerle boşa harcamak
B
Gereksiz yere lambaları yakmak
C
Suyu açık bırakmak
D
Yemeği tabağında bırakmak
Soru 19
Güzel ahlaklı bir bireyin 'toplumsal huzura' katkısı nedir?
A
Kuralları kendi lehine kullanmak
B
Güven, barış ve dayanışma ortamı kurmak
C
Sadece kendini kurtarmak
D
Daha çok para kazanmak
Soru 20
Haset (kıskançlık) duygusunun bir insanın karakterine verdiği en büyük zarar nedir?
A
Sadece yorgunluğa neden olması
B
Kişiyi sürekli mutsuzluğa ve başkalarının zararını istemeye sürüklemesi
C
Daha çok çalışmasını sağlaması
D
Yardımlaşma isteğini artırması
20
soru