Soru 1

İslam'da anne ve babaya karşı 'Öf' bile dememenin istenmesi, saygı anlayışının hangi derinliğini gösterir?

A

Büyüklerin her zaman haklı olduğunu

B

Konuşmanın yasak olduğunu

C

Saygının en ufak bir bıkkınlık belirtisiyle dahi zedelenmemesi gerektiğini

D

Sadece yaşlandıklarında onlara bakmayı

Soru 2

Tevazu (alçakgönüllülük) ne anlama gelmez?

A

Kişinin kendini değersiz ve beceriksiz hissetmesi

B

Yeteneklerini kibir yapmadan kullanmak

C

Hatalarını kabul edebilmek

D

Başkalarını kendisinden üstün görmemek

Soru 3

Fedakarlık duygusu zayıf bir toplumda ne görülür?

A

Dayanışma

B

Kardeşlik

C

Bencillik ve çıkar ilişkileri

D

Huzur ve güven

Soru 4

Bir toplumda 'gıybet' (dedikodu) yaygınlaşırsa, ahlaki açıdan en büyük zarar aşağıdakilerden hangisi olur?

A

Konuşma becerilerinin zayıflaması

B

Ekonomik kayıpların yaşanması

C

İnsanlar arasındaki güven ve kardeşlik bağlarının kopması

D

İnsanların vaktinin boşa gitmesi

Soru 5

Peygamberimiz'in 'Muhammedü'l-Emin' olarak tanınması, onun hangi ahlaki yönünü en çok vurgular?

A

Çok cesur olmasını

B

Herkes tarafından her konuda güvenilir kabul edilmesini

C

Hitabet yeteneğini

D

Çok zengin bir tüccar olmasını

Soru 6

Haset (kıskançlık) duygusunun bir insanın karakterine verdiği en büyük zarar nedir?

A

Daha çok çalışmasını sağlaması

B

Sadece yorgunluğa neden olması

C

Yardımlaşma isteğini artırması

D

Kişiyi sürekli mutsuzluğa ve başkalarının zararını istemeye sürüklemesi

Soru 7

Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) çocuklara selam vermesi ve onlarla şakalaşması, günümüz eğitim anlayışındaki hangi ilke ile en çok örtüşmektedir?

A

Çocuğun birey olarak kabul edilmesi ve öz güven gelişimi

B

Bilgi aktarımının tek yönlü olması

C

Yetişkinlerin otoritesinin korunması

D

Sadece disiplin odaklı bir yaklaşım

Soru 8

Dürüstlük sadece sözde değil, hangisinde de olmalıdır?

A

Özde, niyetlerde ve tüm davranışlarda

B

Sadece zor durumda kalınca

C

Sadece sınavlarda

D

Sadece yabancıların yanında

Soru 9

İslam ahlakında 'Emanet' kavramının kapsamına giren aşağıdaki durumlardan hangisi en kapsamlı sorumluluğu ifade eder?

A

Sahip olduğumuz bedeni ve doğayı korumak

B

Yolda bulunan bir parayı polise teslim etmek

C

Ödünç alınan bir eşyayı sağlam iade etmek

D

Birine ait bir sırrı başkasına anlatmamak

Soru 10

Haksızlık karşısında Peygamberimiz'in de katıldığı 'Hilfü’l-Fudûl' topluluğu gibi davranan bir öğrenci hangisini yapar?

A

Olaylara karışmadan sessizce bekler

B

Zayıf bir arkadaşının hakkı yendiğinde adaleti savunur

C

Sadece güçlü arkadaşlarının yanında yer alır

D

Haksızlık yapanı herkesin içinde aşağılar

Soru 11

Hangisi gerçek bir 'öz denetim' örneğidir?

A

Öğretmen kızacağı için sessiz durmak

B

Ödül almak için yardım etmek

C

Ceza almamak için yalan söylemek

D

Kimse görmediği halde dürüstlükten ödün vermemek

Soru 12

Nezaket ve görgü kuralları (edep) ile hukuk kuralları arasındaki temel fark nedir?

A

Edep kuralları gönüllülük esasına dayanır ve toplumsal nezaketi sağlar

B

Aralarında hiçbir fark yoktur

C

Edep kuralları yazılı kanunlardır

D

Hukuk kuralları daha az önemlidir

Soru 13

Erdemli bir birey haksızlığa uğradığında nasıl tepki vermelidir?

A

Küserek her şeyden vazgeçmek

B

Aynı şekilde karşılık vererek intikam almak

C

Hakkını nezaket ve hukuk çerçevesinde aramak

D

Karşı tarafı rezil etmeye çalışmak

Soru 14

Sabır kavramını yanlış anlayan birinin tutumu hangisidir?

A

Gerekli çabayı gösterdikten sonra beklemek

B

Hiçbir şey yapmadan kaderini beklemek

C

Öfkesini kontrol etmek

D

Zorluklar karşısında çözüm üretmek

Soru 15

Güzel ahlaklı bir bireyin 'toplumsal huzura' katkısı nedir?

A

Güven, barış ve dayanışma ortamı kurmak

B

Sadece kendini kurtarmak

C

Kuralları kendi lehine kullanmak

D

Daha çok para kazanmak

Soru 16

Hangisi manevi bir emanet hıyanetidir?

A

Başkasının kitabını bozmak

B

Eşyayı kırmak

C

Size güvenilerek söylenen bir sırrı yaymak

D

Borcunu ödememek

Soru 17

Hangisi bir kişinin karakterinin 'ahlaki olgunluğa' ulaştığının en güçlü kanıtıdır?

A

Sadece güçlülerin yanında doğruyu söylemesi

B

Her zaman çok fazla kitap okuması

C

Kendi zararına dahi olsa adaletten ve dürüstlükten vazgeçmemesi

D

Hatalarını başkalarına yüklemesi

Soru 18

Ahlaki değerlerin hayatta uygulanmasında 'örnek şahsiyetlerin' önemi nedir?

A

Sadece geçmişi hatırlatmak

B

Hikaye anlatmak

C

Ders çalışmayı kolaylaştırmak

D

Ahlaki değerlerin nasıl yaşanacağını somutlaştırmak

Soru 19

Başkalarının kusurlarını araştırmak (tecessüs) İslam ahlakında neden yasaklanmıştır?

A

İnsanların mahremiyetini ve onurunu korumak için

B

Vakit kaybı olduğu için

C

Hukuki bir suç olduğu için

D

Haberleşmeyi engellediği için

Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi bir 'israf' örneği olmasına rağmen genellikle maddi bir kayıp olarak görülmez?

A

Suyu açık bırakmak

B

Yemeği tabağında bırakmak

C

Gereksiz yere lambaları yakmak

D

Vaktini faydasız işlerle boşa harcamak

Güzel Ahlak - Test 8

Hatalı Soru Bildirimi